EFEKTIVITAS VIDEO PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAQ KELAS IV D DI MIN 1 KUTAI TIMUR

Nesi Rahma Fitria, NIM 19.1.13.008. Efektivitas Video Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlaq Kelas IV D Di MIN 1 Kutai Timur. Skripsi Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah STAI Sangatta Kutai Timur. Dibimbing oleh Bapak Eko Nursalim, M.S.I. selaku pembimbing I dan Bapak Miftakhul Rizal Mubaidilla, M.Pd.I selaku pembimbing II.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Video Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlaq Kelas IV D Di MIN 1 Kutai Timur.

Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggunakan metode campuran yaitu kuantitatif dan kualitatif. Adapun yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran akidah akhlaq Kelas IV D dan seluruh siswa kelas IV D. penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yang saling melengkapi satu sama lainnya, yaitu teknik observasi untuk mengamati secara langsung proses pembelajaran, teknik dokumentasi untuk mendapatkan beberapa data pendukung yang diperlukan dalam penelitian ini, teknik tes untuk mendapatkan data nilai hasil belajar siswa dan teknik wawancara untuk mengetahui tentang sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran yang digunakan.

Hasil penelitian setelah dilakukan Tindakan tergolong efektif. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil penelitian pra siklus, siklus I, dan siklus II. Rata-rata hasil belajar siswa pada pra siklus yaitu 63,03, ketuntasan belajar sebesar 28,57%. Ratarata hasil belajar pada siklus I yaitu 70,53 ketuntasan belajar sebesar 60,71%. Siklus II yaitu 83,39 ketuntasan belajar sebesar 96,42% dan jumlah siswa yang tuntas yaitu 27 siswa dari 28 siswa. dengan demikian video pembelajaran mempunyai efektivitas dalam meningkatkan hasil belajar siswa dengan data pendukung dari hasil rata-rata siswa.