PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER ISLAMI SISWA SMA NEGERI 1 BENGALON

Sulfianti. 20.1.11.053. Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Karakter Islami Siswa SMA Negeri 1 Bengalon. Skripsi, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah. Sekolah Tinggi Agama Islam Sangatta. Skripsi ini di bawah bimbingan Faelasup, M.Pd.I selaku Dosen Pembimbing I dan Jumrianah, M.Pd.I selaku Dosen Pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter Islami siswa-siswi SMA Negeri 1 Bengalon dan peran guru pendidikan agama Islam dalam pengembangan karakter Islami siswa SMA Negeri 1 Bengalon.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan fenomenologi. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru pendidikan agama Islam, dan siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis teori Miles and Huberman yaitu kondensasi data, display data, dan verifikasi data.
Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa karakter Islami siswa-siswi SMA Negeri 1 Bengalon terdapat beberapa kegiatan keagamaan seperti melaksanakan sholat dhuha berjama’ah adanya program Jum’at taqwa, melaksanakan sholat dhuhur berjama’ah, penggalangan dana dalam membantu musibah di masyarakat, serta membantu teman dalam penggalangan dana ketika ada orang tua teman yang sedang sakit.Peran guru pendidikan agama Islam dalam pembentukan karakter Islami siswa-siswi SMA Negeri 1 Bengalon yaitu guru memberikan suri tauladan dengan datang lebih awal ketika datang waktu sholat sebagai bentuk keteladanan, guru berbicara dengan sopan sebagai bentuk penerapan pembiasaan, guru menyampaikan dengan lemah lembut dalam memberikan nasehat, serta guru bekerja sama dengan orang tua sebagai tanggung jawab dalam mendidik siswa-siswi