PENERAPAN POLA KEPEMIMPINAN USTADZ DALAM MEMBENTUK KARAKTER SANTRI DI PONDOK PESANTREN MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL ISTIQOMAH KUTAI TIMUR

Qahar, Abdul. Nim 17.1.11.022. Penerapan Pola Kepemimpinan Ustadz Dalam Membentuk Karakter Santri Di Pondok Pesantren Muhammadiyah Boarding School Istiqomah Kutai Timur. Skripsi Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam STAI Sangatta Kutai Timur. Dibimbing oleh Anjani Putri Belawati Pandiangan, M.Pd selaku pembimbing I dan Siti Munfiatik, M.Pd selaku pembimbing II.Sebagai suatu Lembaga Pendidikan Islam yang tertua di negara Indonesia, Pondok Pesantren sangat menarik sekali untuk lebih dikaji dan juga lebih diulas kembali dalam sebuah penelitian, Pondok pesantren bukanlah institusi pendidikan yang baru, melainkan institusi pendidikan yang tertua di Indonesia. Bahkan jika dibandingkan dengan lembaga pendidikan yang pernah muncul di Indonesia pesantren dianggap sebagai produk budaya Indonesia yang Indigenouse (Asli).

Tujuan yang hendak dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pola kepemimpinan ustadz dalam membentuk karakter santri di Pondok Pesantren Istiqomah Muhammadiyah Boarding School Sangatta selatan.

Metode penelitian diskriptif kualitatif. Adapun hasil dari peneltian ini Pola kepemimpinan yang diterapkan di Pondok pesantren Istiqomah Muhammadiyah Boarding School dari wawancara KH. Zaenuddin, S.Pd. selaku kepala pondok beliau tidak terlibat secara langsung tetapi yang terlibat secara langsung adalah Ustadz.

Ustadz membangun pola kepemimpinan dengan cara membangun keakraban dengan para santri dengan melalui olahraga dan juga melalui pendekatan dengan santri yang bermasalah dengan cara mengobrol agar santri tidak merasa canggung dan mudah bercerita lalu juga ada hari kelonggaran untuk melakukan aktivitas lain. Solusi dalam membentuk karakter santri adalah santri yang belum terbiasa hidup mandiri tadi dilakukan pembiasaan dalam hal kemandirian dan juga melakukan kordinasi kepada wali santri dalam hal pembiasaan mandiri kepada santri.