EFEKTIVITAS METODE BELAJAR BERSAMA ALAM (BBA) DALAM PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI SD ALAM SANGATTA

Fata Naufal Musthofa. Nim 19.1.11.007. Efektivitas Metode Belajar Bersama Alam (BBA) Dalam Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa di SD Alam Sangatta. Penelitian ini dibawah bimbingan Bapak H. Arif Rembang Supu, M.Pd selaku pembimbing I dan Bapak Mukhtar, M.Pd selaku pembimbing II.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana keaktifan belajar siswa di SD Alam Sangatta dan efektivitas metode belajar bersama alam (BBA) dalam peningkatan keaktifan belajar siswa di SD Alam Sangatta.

Jenis penelitian yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan, dimana untuk memperoleh data yang akurat maka peneliti datang langsung ke lokasi penelitian, yaitu SD Alam Sangatta Utara, dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan teknik deskriptif.

Berdasarkan hasil penelitian, bahwa keaktifan siswa di SD alam sangatta utara terbentuk karena metode yang diterapkan di sekolah lebih kearah suapaya siswa dapat melakukan praktek secara langsung di lapagan saat pembelajaran dengan rasa penasaran siswa maka siswa akan terus mencarai apa yang masih mengganjal dalam diri siswa sehingga siswa akan lebih memahami pembelajaran yang sedang di ajarkan oleh fasil. Metode Belajar Bersama Alam dalam peningkatan keaktifan belajar siswa di SD Alam Sangatta, Metode ini memang sangat efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa Karna didalam metode ini guru dituntun untuk lebih aktif berinteraksi kepada peserta didik dan mempersilahkan kepada peserta didik untuk mengetahui lebih mendalam mengenai pembelajaranya dengan peserta melakukan observasi, mengeksplor, mengamati objek langsung yang dipelajari tujuanya ditak lain untuk pemahaman siswa mengenai objek atau pembelajaran dalam hal ini siswa dapat betul-betul memahami pembelajaran dan keaktifan dalam proses pembelajaran.